Brito, W. V. P. de, & Herculano, C. M. C. D. (2025). A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NAS AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Caderno Verde De Agroecologia E Desenvolvimento Sustentável, 14(4), 217–227. Recuperado de https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/CVADS/article/view/11923