Lopes, F. A. M. H., Martins, E. E. L., Pereira, I. C. A., & Wanderley, A. F. (2018). MODELOS MENTAIS: UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICA SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA. Caderno Verde De Agroecologia E Desenvolvimento Sustentável, 8(2), e6654. Recuperado de https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/CVADS/article/view/6654