BRITO, Wallsson Vinicius Paulino de; HERCULANO, Cosmo Matheus Cassiano Dantas. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NAS AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Caderno Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, [S. l.], v. 14, n. 4, p. 217–227, 2025. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/CVADS/article/view/11923. Acesso em: 4 jun. 2026.