LOPES, F. A. M. H.; MARTINS, E. E. L.; PEREIRA, I. C. A.; WANDERLEY, A. F. MODELOS MENTAIS: UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICA SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA. Caderno Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, [S. l.], v. 8, n. 2, p. e6654, 2018. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/CVADS/article/view/6654. Acesso em: 18 maio. 2024.