Lopes, F. A. M. H., Martins, E. E. L., Pereira, I. C. A. y Wanderley, A. F. (2018) «MODELOS MENTAIS: UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICA SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA», Caderno Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, 8(2), p. e6654. Disponible en: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/CVADS/article/view/6654 (Accedido: 18 mayo 2024).