[1]
F. A. M. H. Lopes, E. E. L. Martins, I. C. A. Pereira, y A. F. Wanderley, «MODELOS MENTAIS: UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICA SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA», Caderno Verde, vol. 8, n.º 2, p. e6654, nov. 2018.