Brito, Wallsson Vinicius Paulino de, e Cosmo Matheus Cassiano Dantas Herculano. “A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NAS AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA”. Caderno Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável 14, no. 4 (dezembro 24, 2025): 217–227. Acesso em junho 4, 2026. https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/CVADS/article/view/11923.