Adaci Estevam Ramalho Neto, José Fabio Bezerra da Silva, Eulália Cristina Coelho Araújo, Jisiane Kenia Jerônimo dos Santos, Jociélia Francisca de Sousa, Wendel Jean Ramalho da Silva, Marcos Vitor C Castelhano, & Emilly de Sousa Medeiros. (2023). CURRÍCULO, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: UMA ANÁLISE INTEGRATIVA PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Informativo Técnico Do Semiárido, 17(2), 1096–1105. Recuperado de https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/INTESA/article/view/10215