Análise da inclusão nas escolas de ensino fundamental de Mossoró usadas como campo de estágio pelos alunos do curso de ciências biológicas da UERN. INFORMATIVO DO SEMI [Internet]. 22º de julho de 2015 [citado 15º de setembro de 2026];9(2):25-9. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/INTESA/article/view/3506