Pereira BBM, Martins IG, Silva A de M e, Pereira M de JM, Rocha TC da, Nicácio RA, Maracajá PB. Análise da inclusão nas escolas de ensino fundamental de Mossoró usadas como campo de estágio pelos alunos do curso de ciências biológicas da UERN. INFORMATIVO DO SEMI [Internet]. 22º de julho de 2015 [citado 3º de maio de 2024];9(2):25-9. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/INTESA/article/view/3506