Moraes, G.M. de 2025. A inclusão de tecnologias assistivas no currículo: facilitando a aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais. Revista Brasileira de Filosofia e História. 14, 3 (ago. 2025), 1326–1331. DOI:https://doi.org/10.18378/rbfh.v14i3.11552.