[1]
Costa Castelhano, M.V. e Silva Filho, A.H. da 2025. A aplicação de metodologias ativas no ensino de história: perspectivas dialógicas. Revista Brasileira de Filosofia e História. 14, 4 (dez. 2025), 2403–2408. DOI:https://doi.org/10.18378/rbfh.v14i4.11901.