[1]
Albuquerque, A. do C. 2026. Educação básica no contexto amazônico: metodologias ativas inseridas na aprendizagem matemática no ensino fundamental anos finais . Revista Brasileira de Filosofia e História. 15, 2 (abr. 2026), 2722–2729. DOI:https://doi.org/10.18378/rbfh.v15i2.12092.