Milan, D., Mendes Araújo, M. P., Alves, M. C. C., Raiol, K. C. da S., & Silva, M. T. P. da. (2025). O papel professor na transformação da prática educativa inclusiva e a matemática. Revista Brasileira De Filosofia E História, 14(1), 296–304. https://doi.org/10.18378/rbfh.v14i1.11257