Coelho, Simone Nunes de Barros Jaques, et al. “Políticas Públicas Educacionais E alfabetização De crianças Com Transtorno Do Espectro Autista: Formação Docente E a Ludicidade Como prática pedagógica Inclusiva No Contexto Brasileiro ”. Revista Brasileira De Filosofia E História, vol. 14, nº 3, julho de 2025, p. 1219–1223, doi:10.18378/rbfh.v14i3.11515.