de Oliveira, A. G. (2018) “Análise do currículo nas escolas do campo a partir do método quase experimental”, Revista Brasileira de Gestão Ambiental, 12(4), p. 21–24. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/RBGA/article/view/5776 (Acesso em: 2 agosto 2026).