SILVA, Lívia Maria Medeiros da; ALVES, Fabrício Germano. A previsão normativa do acompanhamento integral e os desafios estruturais de sua implementação para alunos com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Revista Brasileira de Direito e Gestão Pública, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 1243–1258, 2026. DOI: 10.18378/rbdgp.v14i2.12184. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/RDGP/article/view/12184. Acesso em: 23 jun. 2026.