@article{Fernandes_Junior_Cortelli_de Miranda_de Lapena_2018, title={Educação a distância: principais aspectos positivos e negativos}, volume={8}, url={https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/6095}, DOI={10.18378/rebes.v8i4.6095}, abstractNote={<p>O modelo de ensino no Brasil e no mundo vem sofrendo grandes alterações. A falta de tempo e o perfil cada vez mais dinâmico dos dias atuais, dificultam a execução de um programa de ensino presencial. Desta maneira, a modalidade de ensino a distância se torna cada vez mais procurada, o sistema oferta aos alunos plataformas digitais e o uso de tecnologias para a transmissão de conhecimento. Porém, muito se questiona sobre a real qualidade e a partir disso se estabelece a credibilidade do ensino a distância. O presente estudo tem como objetivo, evidenciar os principais aspectos positivos e negativos atribuídos ao modelo de ensino em questão, sendo possível perceber um equilíbrio entre os fatores positivos e negativos. Outro aspecto evidenciado a partir dos resultados foi o potencial do ensino a distância nos dias atuais em se tornar uma das primeiras escolhas pelos estudantes. Desta forma é possível concluir que tanto os pontos positivos como os negativos podem ser encontrados, mas que no contexto final o modelo a distância de ensino, pode ser considerado uma ferramenta de extrema importância nos dias modernos.<strong> </strong></p>}, number={4}, journal={Revista Brasileira de Educação e Saúde}, author={Fernandes, Wendel Simões and Junior, Mario Carlos de Barros and Cortelli, Andreia Ferreira Diniz and de Miranda, Priscila Ebram and de Lapena, Simone Aprecida Biazzi}, year={2018}, month={out.}, pages={41–47} }