Medeiros, A. C. A. de, & Santos, E. A. dos. (2026). As políticas de formação docente para a educação inclusiva: panorama e evidências na região semiárida brasileira. Revista Brasileira De Educação E Saúde, 16(2), 245–262. https://doi.org/10.18378/rebes.v16i2.12269