Monitoria acadêmica em odontologia como estratégia auxiliar do ensino remoto emergencial: Relato de experiência. Revista Brasileira de Educação e Saúde, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 226–228, 2022. DOI: 10.18378/rebes.v12i3.9384. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/9384. Acesso em: 12 set. 2026.