Percepção discente da disciplina de patologia na educação médica. Revista Brasileira de Educação e Saúde, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 43–47, 2026. DOI: 10.18378/rebes.v16i1.10713. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/10713. Acesso em: 12 set. 2026.