MOREIRA, M. L. A. S.; GONTIJO, J. R. F.; BORGES, G. M.; ABDULMASSYH, S. F. Processo de Problem Based Learning em escolas médicas: uma abordagem prática de conhecimento . Revista Brasileira de Educação e Saúde, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 240–244, 2024. DOI: 10.18378/rebes.v14i1.10410. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/10410. Acesso em: 8 maio. 2024.