ARRUDA-BARBOSA, L. de; SALHAH, S.; VASCONCELOS, I. G.; SALES, A. F. G.; SALES, M. C. Oficinas como ferramentas para ensino de primeiros socorros no ensino médio. Revista Brasileira de Educação e Saúde, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 171–176, 2020. DOI: 10.18378/rebes.v10i3.8146. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/8146. Acesso em: 7 maio. 2024.