Queiroz, L. T. C. (2024) “Melhoria dos resultados na primeira infância através de estratégias de acompanhamento pré-natal e busca ativa na atenção primária”, Revista Brasileira de Educação e Saúde, 14(2), p. 272–278. doi: 10.18378/rebes.v14i2.10441.