“A Escola Como lócus Privilegiado Para ações De educação Alimentar E Nutricional: Um Relato De Experiências Com Pré-Escolares”. Revista Brasileira De Educação E Saúde, vol. 9, nº 2, janeiro de 2019, p. 60-66, https://doi.org/10.18378/rebes.v9i2.6159.