As possibilidades inclusivas de alunos diagnosticados com esquizofrenia perante da educação contemporânea: alusões dialógicas . Rev Bra de Edu e Saude [Internet]. 2º de novembro de 2023 [citado 11º de setembro de 2026];13(4):793-8. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/10110