Ensino centrado no residente: experiência do round multidisciplinar como estratégia pedagógica de formação do residente. Rev Bra de Edu e Saude [Internet]. 2º de janeiro de 2024 [citado 12º de setembro de 2026];13(4):920-5. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/10246