Transição do ensino fundamental para o ensino médio integrado – um estudo de caso no IFCE campus Canindé. Rev Bra de Edu e Saude [Internet]. 21º de novembro de 2025 [citado 11º de setembro de 2026];15(3):778-96. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/11041