[1]
da Silva, A.G.F. and Ferrari, J.L. 2013. A OFICINA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA CONSERVAÇÃO DO SOLO E DA ÁGUA. Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável. 7, 5 (Apr. 2013), 107–113.