Sousa, M. do S. C. de, Sousa, F. C. de, Nobrega, F. A., Sá, C. A. A. de, & Possas, J. M. C. (2015). Letramento: uso da tipologia textual narrativa no processo de ensino e aprendizagem no ensino médio. Revista Verde De Agroecologia E Desenvolvimento Sustentável, 9(5), 68–72. Retrieved from https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/RVADS/article/view/3090