Dantas, M. L. (2014) “Processos de leitura, concepções e tendências para o ensino”, Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, 9(5), pp. 170–174. Available at: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/RVADS/article/view/3621 (Accessed: 2 August 2026).