“A psicologia escolar enquanto norteadora de práticas sustentáveis: um panorama interdisciplinar” (2023) Revista Brasileira de Gestão Ambiental, 17(2), p. 38–45. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/RBGA/article/view/10167 (Acesso em: 12 setembro 2026).