Educação em Saúde e Equidade Social: interfaces da prática multiprofissional no fortalecimento do protagonismo comunitário . Revista Brasileira de Educação e Saúde, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 365–380, 2025. DOI: 10.18378/rebes.v15i2.11393. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/11393. Acesso em: 13 set. 2026.