AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL INSERIDAS EM DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL II NA CIDADE DE JUAZEIRO DO NORTE-CE

Autores

  • Carlos Mário Ribeiro Gomes Faculdade de Tecnologia CENTEC Cariri
  • Andréa Amaro Nascimento Faculdade de Tecnologia CENTEC Cariri
  • Amay Fernandes Silva Souza Faculdade de Tecnologia CENTEC Cariri
  • Willma José de Santana Faculdade de Tecnologia CENTEC Cariri

Resumo

O objetivo deste estudo foi avaliar o conhecimento dos alunos de duas escolas públicas de ensino fundamental da cidade de Juazeiro do Norte-CE a respeito das práticas ambientais. A metodologia utilizada foi um questionário semiestruturado com perguntas norteadoras. Os resultados obtidos mostraram que todos os alunos sabem o conceito de meio ambiente, 93% disseram respeitá-lo, 14% descartam seus resíduos de forma inadequada. Conhecer e orientar a prática da educação ambiental nas escolas, é de suma importância, uma vez que facilitará a integração de novas técnicas de acordo com o conhecimento dos alunos, para que seja possível a mudança de pequenos hábitos que possam proporcionar uma melhor qualidade de vida.

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Publicado

2016-02-15

Como Citar

GOMES, Carlos Mário Ribeiro; NASCIMENTO, Andréa Amaro; SOUZA, Amay Fernandes Silva; SANTANA, Willma José de. AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL INSERIDAS EM DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL II NA CIDADE DE JUAZEIRO DO NORTE-CE. Revista Brasileira de Gestão Ambiental, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 01–04, 2016. Disponível em: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/RBGA/article/view/3060. Acesso em: 23 jun. 2026.

Edição

v. 8 n. 2 (2014)

Seção

Artigos

Licença

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