Ansiedade em acadêmicos de enfermagem: análise pela escala hospitalar de ansiedade e depressão

Autores

  • Maria Sinthya Pinho Araújo Universidade Regional do Cariri, Iguatu, Ceará, Brasil
  • Isabela Rocha Siebra Universidade Regional do Cariri, Iguatu, Ceará, Brasil
  • Glícia Uchôa Gomes Mendonça Universidade Regional do Cariri, Iguatu, Ceará, Brasil
  • Helmo Robério Ferreira de Meneses Faculdades Integradas do Ceará, Iguatu, Ceará, Brasil
  • José Gerfeson Alves Universidade Regional do Cariri, Iguatu, Ceará, Brasil
  • Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses Faculdades Integradas do Ceará, Iguatu, Ceará, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.18378/rebes.v11i4.9312

Resumo

Este estudo objetivou analisar a presença de ansiedade em acadêmicos de enfermagem através da Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão. Trata-se de estudo transversal, descritivo desenvolvido em uma universidade do interior do Nordeste Brasileiro. Os dados foram analisados por estatística descritiva com o auxílio do software Statistical Package for Social Science versão 22.0 for Windows, apresentados em tabelas e discutidos com base na literatura pertinente ao tema. A pesquisa contou com 106 participantes, constatando-se predominância de mulheres, solteiras, com idade média de 21,9 ± 3,7 anos, renda familiar mensal de um salário mínimo, procedentes na zona urbana, com núcleo familiar composto de três a cinco membros. A presença de ansiedade, investigada pela aplicação da escala, aponta possível presença de ansiedade em mais da metade dos acadêmicos de enfermagem participantes, com presença de sintomas ansiosos mais elevada nos alunos do quinto período. Conclui-se, portanto, que a prevalência de ansiedade nos acadêmicos de enfermagem participantes pode ter relação com a complexidade crescente do curso e deve ser objetivo de pesquisas futuras mais aprofundadas.

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Biografia do Autor

  • Maria Sinthya Pinho Araújo, Universidade Regional do Cariri, Iguatu, Ceará, Brasil

    Graduada em Enfermagem pela Universidade Regional do Cariri, Campus Iguatu-Ceará, Brasil

  • Isabela Rocha Siebra, Universidade Regional do Cariri, Iguatu, Ceará, Brasil

    Graduada em Enfermagem pelo Centro Universitário Dr. Leão Sampaio, Campus Saúde, Juazeiro do Norte, Ceará; Mestre em Saúde da Comunicação Humana pelo Programa de Pós-graduação em Saúde da Comunicação Humana da Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil

  • Glícia Uchôa Gomes Mendonça, Universidade Regional do Cariri, Iguatu, Ceará, Brasil

    Graduada em Enfermagem pela Universidade Regional do Cariri, Campus Crato, Ceará; Mestre em Tecnologia e Inovação em Enfermagem pelo Programa de Pós-graduação em Tecnologia e Inovação em Enfermagem da Universidade de Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil

  • Helmo Robério Ferreira de Meneses, Faculdades Integradas do Ceará, Iguatu, Ceará, Brasil

    Graduado em Direito pela Universidade Regional do Cariri, Campus Iguatu, Iguatu, Ceará; Mestre em Sistemas Agroindustriais da Universidade Federal de Campina Grande, Campus Pombal, Paraíba, Brasil

  • José Gerfeson Alves, Universidade Regional do Cariri, Iguatu, Ceará, Brasil

    Enfermeiro graduado pela Universidade Regional do Cariri, Campus Iguatu, Ceará, Brasil

  • Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses, Faculdades Integradas do Ceará, Iguatu, Ceará, Brasil

    Graduada em Enfermagem pela Universidade Regional do Cariri e Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri, Campus Crato, Ceará, Brasil

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Publicado

2022-04-19

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

Ansiedade em acadêmicos de enfermagem: análise pela escala hospitalar de ansiedade e depressão. (2022). Revista Brasileira De Educação E Saúde, 11(4), 503-511. https://doi.org/10.18378/rebes.v11i4.9312

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