Bullying: o novo fenômeno da violência escolar

Autores

  • Jose Ozildo Santos UFCG
  • Rosélia Maria de Sousa dos Santos

Resumo

O bullying, de forma assustadora vem aumentado nas últimas décadas, não somente no Brasil, mas em vários outros países do mundo, ao ponto de já ser considerado uma epidemia mundial. No ambiente escolar, ao ser constatada a prática do bullying, medidas imediatas devem ser tomadas visando o seu fim. No entanto, mesmo tomando providências, nem sempre a prática do bullying extingue-se, obrigando, às vezes, a vítima a mudar de instituição, quando trata-se de alunos, ou deixar de lecionar, quando o agredido é professor. Independente da forma como esse fenômeno se manifeste ele é sempre um comportamento ofensivo, aviltante, humilhante, que desmoraliza de maneira repetida, com ataques violentos, cruéis e maliciosos, sejam físicos sejam psicológicos.

 

Palavras-chave: Bullying. Ambiente escola. Problemas e consequências.

 

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Biografia do Autor

Jose Ozildo Santos, UFCG

Professor, diplomado em Gestão Pública, Especialista em Direito Administrativo e Gestão Pública, mestrando em Sistema Agroindustrial

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Publicado

2013-05-29

Como Citar

Santos, J. O., & Santos, R. M. de S. dos. (2013). Bullying: o novo fenômeno da violência escolar. Revista Brasileira De Educação E Saúde, 1(1), 15–23. Recuperado de https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/1957