Native bees in rhyme: Environmental education through cordel

Authors

  • Camila Vieira de Sousa Gurjão INSA - Instituto Nacional do Semiarido
  • Maristela de Fátima Simplício de Santana INSA - Instituto Nacional do Semiarido
  • Ricardo da Cunha Correia Lima INSA - Instituto Nacional do Semiarido
  • Aline Carla de Medeiros GVAA - Grupo Verde de Agroecologia e Abelhas https://orcid.org/0000-0002-0161-3541
  • Patricio Borges Maracaja INSA - Instituto Nacional do Semiarido

DOI:

https://doi.org/10.18378/intesa.v19i1.11381

Keywords:

Cordel, Educação Ambiental, Abelhas Nativas, Preservação, Ecologia

Abstract

This booklet proposes transforming the cordel about native bees into an effective pedagogical tool aimed at promoting environmental awareness among children. Through engaging rhymes and narratives, we seek to spark children's interest in the importance of bees in nature and their essential role in pollination, which in turn ensures biodiversity and food security for society. By utilizing the cordel as an innovative didactic resource, we aim not only to inform but also to cultivate a genuine love for nature and a strong commitment to the preservation of native bees. This educational material serves as a fundamental ally in ecology teaching, encouraging children to become active defenders of the environment. Thus, each page of the cordel becomes a valuable opportunity to learn, reflect, and act in favor of protecting these indispensable creatures for our planet.

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Author Biography

Aline Carla de Medeiros, GVAA - Grupo Verde de Agroecologia e Abelhas

Possui Licenciatura Plena em Biologia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA/UNAVIDA, concluído em 2008; Curso de Especialização e Educação Ambiental pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP), concluído no ano de 2011; Mestrado em Sistemas Agroindustriais, pela Universidade Federal de Campina Grande-UFCG/Pombal-PB, concluído em 2014, é Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Processos pela UFCG- Campina Grande/PB. Atua como pesquisadora junto ao CCTA/UFCG/GVAA- Grupo Verde de Agroecologia e Abelha-Pombal-PB (sob orientação dos professores: Prof. D. Sc. Patrício Borges Maracajá e a Prof. D. Sc. Líbia de Sousa Conrado Oliveira). 

Published

2025-05-13

How to Cite

Gurjão, C. V. de S., Santana, M. de F. S. de, Lima, R. da C. C., Medeiros, A. C. de, & Maracaja, P. B. (2025). Native bees in rhyme: Environmental education through cordel. Informativo Técnico Do Semiárido, 19(1), 66–76. https://doi.org/10.18378/intesa.v19i1.11381