Analysis of opportunities for motor development in the family context of children with autism spectrum disorder
Keywords:
Development, Domestic opportunities, Autism Spectrum DisorderAbstract
Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder of unknown etiology that manifests itself in early childhood. Since family support plays a crucial role in the progress of these children, it is extremely important to diagnose the opportunities that exist within the family environment that enable the motor development of children with ASD. With the objectives of analyzing the opportunities for motor development in the family context of children with ASD, outlining the profile of the children studied and evaluating the quality and quantity of opportunities for motor stimulation in the family environment, this study was developed through field research through a cross-sectional study in the city of Patos, Paraíba. The population consisted of children between 18 and 42 months of age and their parents who are members of the Association of Parents and Friends of Autistic Children of Patos and Region (ASPAA). Data collection was performed through the application of the Affordances in the Home Environment Motor Development (AHEMD) questionnaire. In terms of outdoor and indoor space, homes offer, respectively, good and excellent opportunities for the child's development. In the total AHEMD score, family environments were considered Average, which may be due to the good level of education, as well as the satisfactory average income of the parents.
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