Tecnología Educativa sobre Tuberculosis: Desarrollo, Validación y Evaluación de Juegos Pedagógicos

Resumen

La tuberculosis - TB es una enfermedad transmisible e infecciosa, considerada una de las principales causas de muerte por un solo agente infeccioso. Las estrategias de educación en salud son la mejor opción para promover una combinación de acciones y experiencias de aprendizaje planificadas. Los juegos pedagógicos son una herramienta útil para valorar y utilizar los conocimientos de los estudiantes. Con el objetivo de construir juegos pedagógicos capaces de difundir conocimientos científicos sobre la tuberculosis en escuelas municipales ubicadas en territorios vulnerables de la ciudad de Vitória, Espírito Santo. De carácter metodológico de tipo desarrollo ya que se refiere a la elaboración, validación y evaluación de un instrumento. El proceso se dividió en etapas: 1. construcción del Juego Educativo, se realizó una revisión de la literatura con el objetivo de definir adecuadamente los conceptos presentes en el material educativo. 2. Validación del contenido y apariencia del juego y 3. Evaluación de la jugabilidad del juego.  Las ilustraciones fueron desarrolladas con alta calidad y definición, para garantizar un acabado visual atractivo y adecuado al público objetivo. En la validación del contenido y apariencia del juego por parte de jueces expertos participaron seis profesionales con experiencia en tuberculosis. En cuanto a la claridad de la estructura y organización de la intervención pedagógica, los juegos fueron clasificados como excelentes y excelentes. La eficacia lúdica se evaluó durante la aplicación en tres escuelas. El estudio logró su objetivo de desarrollar juegos pedagógicos que contribuyan a la difusión del conocimiento científico sobre la tuberculosis en las escuelas.