Dificuldades de Aprendizagem do Aluno com Deficiência Auditiva

Abstract

 O trabalho com alunos portadores de deficiência auditiva traz a tona a solicialização deste no processo de educação escolar, entretanto carrega também grandes dificuldades inerentes ao próprio processo, dessa forma, o presente artigo, por meio de uma análise bibliográfica, buscou analisar sistematicamente bases científicas que subsidiem o trabalho com alunos portadores de deficiência auditiva, buscando assim sanar as dificuldades vivenciadas no dia-a-dia com a dificuldade de aprendizagem, deste modo, fica demonstrado explicitamente que há a possibilidade real de socialização e inclusão na educação regular de crianças com deficiência auditiva, entretanto cabe aos profissionais docentes atuantes a busca pela integralização dentro da sala de aula, bem como a formação de conceitos que baseiem seu trabalho de forma a sanar as dificuldades vivenciadas.