Contribuições da Educação à Distância (EaD) na implementação da Estratégia Amamenta e Alimenta Brasil

Resumo

A Estratégia Amamenta e Alimenta Brasil (EAAB) visa promover o aleitamento materno e a alimentação complementar saudável e, desde 2020, oferece a formação de tutores por meio de dois cursos à distância:  Curso 1 - Guia Alimentar para crianças brasileiras menores de dois anos e Curso 2 - formação de tutores da Estratégia.  As duas modalidades de formação são: uma autoinstrucional para os dois cursos e outra com monitoria apenas para o curso 2. O objetivo do artigo é avaliar a contribuição dos cursos EaD autoinstrucional e com monitoria na implementação da EAAB. Trata-se de um estudo avaliativo, quantitativo, do tipo antes e depois, realizado em 2023 com tutores da EAAB vinculados ao Sistema Único de Saúde (SUS). O conhecimento e a autoeficácia foram avaliados por questionários aplicados antes e após a formação, com análises pareadas e não pareadas. No Curso 1, o conhecimento permaneceu semelhante após a formação (p>0,05). No Curso 2 autoinstrucional, cuja pontuação máxima no questionário de avaliação de conhecimento era 10, houve aumento significativo do conhecimento tanto na análise pareada (média inicial de acertos de 6,74 e final 7,30; p=0,007), quanto na não pareada (média inicial de 6,64 e de 7,04 após o curso; p=0,008). No Curso 2 com monitoria, a diferença foi significativa apenas na análise não pareada (6,05 para 6,79; p=0,004). A autoeficácia ao final da formação foi semelhante entre as modalidades do curso 2 (p>0,2). Esse estudo indica o potencial dos cursos autoinstrucionais para a capacitação dos profissionais de saúde do SUS.