OBSERVAÇÕES NO AMBIENTE DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Autores

  • ALBANISA PEREIRA DE LIMA SANTOS Universidade Federal de Campina Grande
  • EMANUELA CANDIDA MELO Instituto Federal do Rio Grande do Norte
  • GISELE LOPES SANTOS Universidade Federal de Campina Grande
  • ADRIANA SILVA SANTOS Universidade Federal de Campina Grande
  • JULIANA FORMIGA ALMEDA Universidade Federal de Campina Grande
  • ANAILSON SOUSA ALVES Universidade Estadual do Maranhão

Palavras-chave:

Ensino, Sala de aula, Professor, Aluno

Resumo

Objetivo-se com esse trabalho apresentar as experiências da observação em sala de aula, para ajudar no processo de aprendizagem da docência em buscar novos métodos para desenvolver no ambiente escolar. O presente trabalho trata das atividades referentes ao componente curriculares Estágio Supervisionado III do curso de Licenciatura Plena em Ciências Agrárias, pela Universidade Estadual da Paraíba, foi realizada observação no Ensino Médio Integrado ao Curso Técnico em Agropecuária na Escola Estadual Agrotécnica do Cajueiro, Situada na Zona Rural no Sitio Cajueiro – Catolé do Rocha – PB. Na disciplina Irrigação e Drenagem no período de Fevereiro a de Julho de 2015. Foram observados os seguintes itens: Sala de aula, Relação professor x aluno, Relação aluno x aluno. Constatou-se que é necessário um ambiente escolar amplo e aconchegante para que os alunos e professores tenham mais conforto na hora do ensino aprendizagem. 

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Publicado

2018-08-22

Como Citar

SANTOS, A. P. D. L., MELO, E. C., SANTOS, G. L., SANTOS, A. S., ALMEDA, J. F., & ALVES, A. S. (2018). OBSERVAÇÕES NO AMBIENTE DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Caderno Verde De Agroecologia E Desenvolvimento Sustentável, 7(5), 11–15. Recuperado de https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/CVADS/article/view/5661

Edição

v. 7 n. 5 (2017): VIII Semana de Licenciatura em Ciências Agrárias

Seção

VIII Semana de Licenciatura em Ciências Agrárias

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