Analysis of the PNAE, at the Federal Institute of Paraíba, Patos campus: strengthening family farming
DOI:
https://doi.org/10.18378/rbfh.v14i2.11425Keywords:
Public Call, Socioeconomic Development, Food SecurityAbstract
This study was developed with the objective of conducting an in-depth analysis of a federal government program aimed at promoting school feeding and strengthening family farming. The research focused specifically on evaluating the implementation of the National School Feeding Program (PNAE) at the Federal Institute of Paraíba – Patos Campus, with the aim of identifying potential obstacles to its execution and highlighting the program's relevance to the development of family farming in the region. The methodology adopted involved bibliographic and documentary research. To gather the necessary information, academic publications, books, scientific articles, and institutional documents related to procurement processes were used as primary sources, particularly those associated with public calls for tenders organized by the institution. Through the analysis and comparison of the data collected, it was possible to observe that the management of the Patos Campus has demonstrated a clear commitment to complying with the guidelines and objectives of the PNAE, even when faced with the specific challenges of the local context. The analyzed data led to the conclusion that purchases made using program resources have effectively contributed to promoting family farming in the region. This conclusion is supported by the significant number of applicants and suppliers from family farming, the local origin of the acquired products, and the active participation of local groups in the supply process.
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